| 
70岁老人是个瑜伽达人 还带了很多学生 “官方培训”模式向“群众互动学习”模式转型 “1050工程”助推终身学习体系建设 ——“让群众成为推动终身学习的主角，这是创建学习型社区的理想形态。” 在瑜伽室里，一位头发花白但精神矍铄的老人端坐在瑜伽垫上，做着各种高难度动作。他面前的近20个学生，是清一色的中老年人，学做的动作有模有样。这位老人叫乐明潮，今年已经72岁，在杭城瑜伽圈小有名气，大家都亲切地喊他“乐叔”。每周，乐叔免费教瑜伽，一周7次。 其实，乐叔是从63岁才开始做瑜伽的。“刚退休那几年，人比较胖，为了减肥，女儿给我办了一张健身卡。”乐叔说，在健身馆锻炼，哑铃、单车、搏击、甚至拉丁舞，他都玩了个遍。后来碰到一教练说练瑜伽不错，才按捺不住好奇心练了起来，一发而停不下来。70岁那年，乐叔考出了梦寐以求的瑜伽高级教练证，然后他就有了开设老年公益瑜伽班的念头。 像乐叔这样，个人开设工作室、民间组织学习型社团的现象在下城已经越来越普遍。在社区教育发展“新常态”下，下城社区教育的发展正在寻求新突破。这就需要从原先政府官方组织培训为主的单向模式，逐渐向群体相互学习、互动学习的多向模式转变。“我们目前的一大重点工作，就是努力整合民间教育资源，为他们解决问题做好服务，从而带动全民自主学习，让民间互动教育成为社区教育的‘主力军’”。下城区社区学院院长余江说，比如乐叔，当时想开设老年公益瑜伽班，开始时碍于没有合适场地，长庆街道吴牙社区立即予以大力支持，专门腾出一间专用教室。 民间工作室、民间社团越来越多后，如何有机整合？今年下城区提出“示范带动，典型引领，以点带面”的社区教育发展思路，并启动实施2016社区教育“1050工程”，即：通过公开评审，从全区优秀民间组织或个人中评选出10个成立下城区“民家工作室”，评选出50个作为精品学习型社团。这些“民家工作室”和精品学习型社团，将成为示范、引领群众互相学习、互动学习的重要组成部分，助力下城学习共同体发展。这项工作还被列为2016年下城区政府为民办实事工作项目。 “让群众成为推动终身学习的主角，这也是创建学习型社区的理想形态。”下城区教育局局长黄伟说，“1050工程”在推进社区教育发展，构建终身学习体系中还将扮演更多角色，虽然在社区教育大环境中，它们只是星星之火，但在社会各界协力推进下，在“1050工程”的引领带动下，“星星之火亦可以燎原”。 人的素质决定了一个民族的发展和进步，完善终身教育体系，建设学习型社会，是时代赋予的使命，崇尚学习人生，促进全面发展，是人民群众的追求。十三五期间，依靠广大社区教育工作者的辛勤努力，依靠人民群众的热情参与，下城社区教育必将开启更加浓墨重彩的新篇章。 | 
